Unsere Ziele und Inhalte

In Folge von Migration werden Lebensweisen, Biographien und Sprachen in eine Gesellschaft übertragen, verändern sie, lassen Zwischenwelten und neue Identitäten entstehen. Es werden aber auch Konstruktionen der Fremdheit auf den Plan gerufen, Grenzen der Zugehörigkeiten gezogen, Fragen des Umgangs mit Differenz, Ungleichheit und Ausgrenzung neu gestellt.

Welche Konsequenzen ergeben sich aus dem Eingebundensein/ Leben in einer Migrationsgesellschaft Deutschland für unser soziales und professionelles Handeln? Wie können wir die Phänomene der Migration in ihrer Komplexität verstehen und ihr in der Praxis Rechnung tragen? – all diesen Fragen widmet sich unser Training und hat die Stärkung sowie professioneller als auch gesellschaftlicher Kompetenzen im Umgang mit  Phänomenen der Migration zum Ziel.

Wir thematisieren historisch-gesellschaftliche Umgangsformen mit Phänomenen der Migration, überlegen, wie Zugehörigkeitsordnungen entstehen und gelebt werden. Auch setzen wir uns mit machtvollen Strukturen des Unterscheidens auseinander. Wer gehört zu UNS? Wer gehört nicht zu UNS? Wer bestimmt das und aus welchem Grund?

Des Weiteren knüpfen wir an individuelle Erfahrungsberichte und Praxisbeispiele an und erarbeiten zusammen Beziehungs- und Handlungsgrundsätze, die uns Orientierung im Umgang mit migrationsbedingter Pluralität und Differenz ermöglicht.

Je nach Interessen der Teilnehmenden können folgende Themen besondere Berücksichtigung finden: 

• Migrations- und Rassismuserfahrungen in der Beratung
• Umgang mit Mehrsprachigkeit und migrationsbedingter Differenz in Bildungskontexten
• Reflexion von strukturell bedingten Benachteiligungen und Veränderungsstrategien
• Strukturelle Öffnung sozialer und Bildungseinrichtungen und Powersharing.

Methoden

Wir arbeiten vor allem mit mediengestützten und interaktiven Methoden. Die Aktivierung von Lernprozessen der Teilnehmenden wird durch die Erarbeitung von Wissen, Selbstreflexion und Praxisanwendung erreicht.

Zielgruppe

gesellschaftliche Akteure mit und ohne Migrationshintergrund, u. A. Student_innen, Sozialarbeiter_innen, Berater_innen, Pädagog_innen und andere Fachkräfte sozialer und Bildungseinrichtungen, in Bereichen öffentlicher Verwaltung, Gesundheitswesen etc., sowie auch in Leitungsfunktion.